El pasado miércoles 10 de junio el Colegio Gabriela Mistral de Coquimbo celebró el We Tripantu, importante festividad asociada al solsticio de invierno que marca el inicio de un nuevo ciclo para nuestros pueblos originarios, simbolizando la renovación de la naturaleza, la vida y el regreso gradual de la luz.
La actividad contó con invitados de la Oficina de Pueblos Originarios de la Municipalidad de Coquimbo y de la agrupación Warmipura Tinkui, quienes destacaron la importancia de mantener vivas las tradiciones y fortalecer el conocimiento sobre los pueblos indígenas entre las nuevas generaciones.
Durante la ceremonia, la directora del establecimiento, Luisa Cuello invitó a la comunidad a reflexionar sobre el significado de esta fecha, señalando que el We Tripantu es mucho más que una conmemoración.
“Nos enseña que la vida y el aprendizaje no son una línea recta, sino un ciclo. Como comunidad educativa, nos inspira a guiar con paciencia, respetar los tiempos de cada estudiante y seguir construyendo una educación que dialogue con la tierra y abrace la diversidad”, expresó.
En la misma línea, Tomás Ríos, coordinador de la Oficina de Pueblos Originarios de la Municipalidad de Coquimbo, destacó la importancia de reconocer la identidad propia de cada pueblo y valorar sus conocimientos y formas de comprender el mundo.
La presidenta de la agrupación Warmipura Tinkuy, Yasna Gallardo, agradeció la invitación realizada por segundo año consecutivo y relevó el trabajo que se desarrolla en el establecimiento para fortalecer la identidad cultural de los estudiantes, especialmente a través de la labor de la educadora tradicional Genoveva Manquepillán.
Precisamente, Manquepillán destacó que el trabajo en el aula busca acercar a niños y niñas a sus raíces mediante experiencias significativas. “La lengua y la cultura deben sentirse, cantarse, jugarse y conversarse. Nuestro objetivo es que los estudiantes se sientan orgullosos de los pueblos originarios y de la riqueza cultural que forman parte de nuestro país”, señaló.
Uno de los momentos más especiales de la jornada fue el relato compartido por Ruth Becerra, tejedora de telar mapuche y gestora cultural, quien explicó el significado del We Tripantu a través de un epew (historia ancestral) sobre el reencuentro entre el sol, Antü, y la tierra, Mapu, resaltando la profunda conexión que los pueblos originarios mantienen con la naturaleza y sus ciclos, destacando el conocimiento y la sabiduría de nuestros ancestros.
La celebración también destacó por la participación de las y los estudiantes, quienes presentaron diversos números artísticos preparados para la ocasión. Los segundos básicos A, B y C interpretaron la canción “Pachamama”, mientras que el 4° C realizó una presentación en lengua de señas con los números en mapudungun. A su vez, el 5° B interpretó “La Vicuñita” en lengua quechua, por su parte, la Academia de Folclor realizó un baile en agradecimiento a la Ñuque Mapu.
Otro de los espacios valorados fue la muestra gastronómica organizada por los apoderados de los cursos participantes, quienes prepararon stands representativos de los pueblos chango, diaguita, rapanui, aymara y mapuche. A través de sabores, preparaciones tradicionales y elementos culturales, los asistentes pudieron conocer parte de la riqueza patrimonial de estos pueblos, transformando la jornada en una verdadera experiencia de aprendizaje y encuentro intercultural.
Durante la celebración, la Dirección del colegio entregó reconocimientos tanto a los invitados especiales, como a las directivas del Centro de padres y de Alumnos así como al encargado de vinculación con el medio Mario Benavides. Posteriormente,en un desayuno de camaradería se reconoció también la importante labor de la educadora de Lengua y Cultura, Genoveva Manquepillán.
